FCC Formation civique et citoyenne : « Sports adaptés – sports innovants »

Thème : Questions de société (discrimination, environnement,...), Formation sur un domaine spécifique (médico-social, sport,...)
Organisateur(s) : Ligue de l'enseignement du Finistère

Initiation Payant* deux jours Présentielle

* Formation payante : 100 € la session de 2 jours - repas compris

100 € remboursés à la structure d'accueil par l'Agence du Servicu Civique

Public / Conditions d'accès

Tout membre d'une association

« Session théorique » de Formation Civique et Citoyenne destinée aux volontaires en Service Civique
(la formation PSC1 constitue le « volet pratique »)

Idéalement, cette formation se fait entre le 2e et le 3e mois de mission.

Descriptif de la formation

Le module de base
(généralement le jeudi matin et le vendredi après-midi)
Le module de base «Volontaires & engagé.e.es» est proposé sur toutes les sessions de formation civique.
volontaires ! Constitution du groupe, enjeux et organisation de la Formation Civique et Citoyenne, panorama des missions, droits et
devoirs des volontaires en service civique.
engagés ! Quelles motivations pour mon engagement ? Quelles valeurs je porte ? Comment je les affirme et les mets en oeuvre ?
Ateliers et jeux de débat.

Les modules thématiques
(généralement le jeudi après-midi et le vendredi matin)

sessions «sports adaptés – sports innovants»
Les deux demi-journées thématiques sont animées par un éducateur sportif de l’Ufolep qui vous fera essayer et envisager pour vos publics des pratiques sportives permettant l’inclusion de tous (publics porteurs de handicaps) et des fonctionnements novateurs (auto-arbitrage, pratiques mixtes, coopérations…).
sessions «numérique et enjeux écologiques»
L’occasion de découvrir des outils numériques utiles pour votre mission et de porter une réflexion sur les enjeux (logiciels libres,
protection des données) et les impacts sur l’environnement de nos pratiques numériques.
sessions «Principes et valeurs de la république»
Que signifie le principe de Laïcité et comment le mettre en oeuvre ? Egalité femmes-hommes, questions de genre, questions de droit(s)